Carpeta Digital - Investigación II

Índice de productos y bibliografía reciente (10 años) fuente: https://scontent-bog1-1.xx.fbcdn.net/v/t1.0-9/12814220_996208483801769_8550177002533191618_n.png Sobre metodología de investigación para formulación de proyectos: Cuadro comparativo (2019, julio). Curso de Investigación II. Temas: Investigación Cuantitativa y Cualitativa. Referencias: Baena, P. G. (2017). Metodología de la Investigación (3a. ed.). Recuperado de http://ebookcentral.proquest.com Marín, J. D. (2012). La investigación en Educación y Pedagogía. Bogotá: Ediciones USTA. Tamayo, M. (2000). El proceso de la Investigación científica (3a. Ed). México; Limusa. Glosario de Investigación (2019, julio). Curso de Investigación II. Referencias: Hernández, R. & Mendoza, Ch. (2018). Metodología de la Investigación. Las Rutas Cuantitativa, cualitativa y mixta. México: McGraw-Hill. Recuperado de http://ebookcentral.proquest.com Sadornil, D. D. R. (2013). Diccionario-glosario de metodología de la ...

Competencias que se pretende alcanzar fuente: https://blogs.elpais.com/.a/6a00d8341bfb1653ef019b04988e3f970d-pi Diferenciar características y ámbitos de aplicación generales de los diseños de investigación de uso frecuente en Psicología. Identificar características y estructura propias de los informes de investigación para la inclusión adecuada de estos aspectos en una propuesta preliminar de investigación.

Catálogo de producciones ordenados cronológicamente Presentación de diapositivas (2019, marzo). Curso de Investigación I. Tema: “Maltrato infantil infligido por familiares”. Cuadro comparativo (2019, julio). Curso de Investigación II. Temas: Investigación Cuantitativa y Cualitativa. Ver imagen: Foro “Debatiendo para ampliar los aprendizajes” (2019, julio). Curso de Investigación II.  Tema “Bullying y matoneo”. Glosario de Investigación (2019, julio). Curso de Investigación II. Blog sobre enfoques de investigación (2019, julio). Curso de Investigación II. Enlace: https://enfoquesdeinvestigacionpsic.blogspot.com/2019/07/blog-enfoques-de-investigacion.html Video “Socialización de propuesta de investigación” (2019, agosto). Curso de Investigación II. Tema: “Alienación parental”. Enlace: https://youtu.be/4QdTTtCkz58

Objetivos de la Carpeta Digital fuente: https://images.adsttc.com/media/images/5c64/1a81/284d/d15b/5a00/011f/newsletter/FI_3.jpg?1550064251 Presentar materiales (mínimo seis) teóricos o audiovisuales de los últimos 10 años que se relacionen con los temas trabajados en la unidad 2 del curso, tomando información de fuentes confiables. Presentar una hoja en formato Word en la que el grupo realice la presentación de la información que incluye y argumenta el por qué se relaciona con la unidad.

Presentación de los participantes Somos estudiantes de séptimo cuatrimestre del Programa de Psicología Virtual en la Corporación Universitaria Iberoamericana, en el curso de Investigación II. fuente: http://imagenes.universia.net/gc/net/images/ciencia-tecnologia/l/lo/los/los-inventores-mas-influyentes-mundo-academico.jpg LIDA ISABEL ZAMORA PARRA: vive en la ciudad de Bogota, actualmente se dedica a estudiar y dedica completo a sus hijos y esposo. ANYELLA YISED LOZANO CORREA: tiene 27 años, vive en la ciudad de Bogotá, trabaja como analista en una aseguradora. LEIDY CAROLINA MORENO ARIZA: trabaja como analista de auditoría, le gusta compartir tiempo en familia. LUIS ALEXÁNDER JIMÉNEZ HERNÁNDEZ: se desempeño laboralmente como docente de secundaria.

CARPETA DIGITAL DE INVESTIGACIÓN II Corporación Universitaria Iberoamericana Programa de Psicología Virtual Docente: Leonardo Rafael Luna Eslava fuente: http://cargonewsmex.com/wp-content/uploads/2016/10/Cuando-se-pone-la-tecnolog%C3%ADa-al-servicio-de-la-log%C3%ADstica.jpg Estudiantes: Luis Alexánder Jiménez Hernández Leidy Carolina Moreno Ariza Anyella Yised Lozano Correa Lida Isabel Zamora Parra CONTENIDO Enlaces: Presentación de los participantes Objetivos de la Carpeta Digital    Competencias que se pretende alcanzar Catálogo de producciones ordenados cronológicamente Índice de productos y bibliografía reciente (10 años) Reflexión sobre los productos del grupo Realimentación y correcciones de la propuesta de investigación